Centro de Investigaciones del Mar y la Atmósfera

Instituto de Universidad de Buenos Aires UBA y
Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas CONICET
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Perspectivas de la Escuela del WCRP sobre Predicción Climática en Diversas Escalas Temporales

Organizada en el marco del programa ESMO (Earth System Modelling and Observations) del WCRP, la escuela reunió a treinta investigadores jóvenes y a expertos destacados para explorar la ciencia de la predicción climática, desde escalas subestacionales hasta decenales.

Temas clave en predicción climática operativa

  • Evaluación de la predictibilidad en diferentes escalas temporales.
  • Métricas de calidad de los pronósticos (forecast skill) y cuantificación de la incertidumbre.
  • Herramientas emergentes de aprendizaje automático (machine learning) e IA para el pronóstico del clima.
  • Sesiones prácticas de laboratorio trabajando con datos observacionales y de modelos reales.

Participantes y conferencistas participaron en debates dinámicos, intercambio de conocimientos y colaboración internacional, con el objetivo de avanzar en la ciencia climática y fortalecer nuestra capacidad para anticipar la variabilidad y el cambio climático.

Conferencistas

  • Constantin Ardilouze, CNRM (Francia);
  • Leandro B. Díaz, DCAO-CIMA-IFAECI (Argentina);
  • Laurel DiSera, ICTP (Italia);
  • Leon Hermanson, MetOffice (Reino Unido);
  • Debbie Hudson, Bureau of Meteorology (Australia);
  • Kirsten Mayer, NSF NCAR (EE. UU.);
  • Bill Merryfield, Environment and Climate Change Canada (Canadá);
  • Ángel G. Muñoz, Barcelona Supercomputing Center (España);
  • Bimochan Niraula, WCRP ESMO International Project Office;
  • Marisol Osman, DCAO-CIMA-IFAECI (Argentina);
  • Yuhei Takaya, Meteorological Research Institute (Japón); y
  • Adrian Tompkins, ICTP (Italia).

 

“Más allá del contenido técnico, el aspecto más valioso fue el intercambio con colegas de diversas regiones y disciplinas: desde las ciencias de la atmósfera hasta los servicios climáticos y el pronóstico operativo. ¡Un agradecimiento especial a todos los docentes; a Aleksander Lacima Nadolnik y Eirini Tsartsali por el trabajo, las risas y la práctica compartidos; y a Marisol Osman y Leandro Díaz por la excelente organización!”
Guido Tiscornia
Doctorando en el CIMA-IFAECI
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