5 al 9 de septiembre de 2022
(FCEyN-UBA), Ciudad Universitaria
Auspiciado por el Instituto Franco-Argentino de Estudios sobre el Clima y sus Impactos (IFAECI), se realizará el Curso de Postgrado «Aumentos en el nivel del mar: global, regional y local» , cuyo objetivo es explorar los procesos que contribuyen al aumento del nivel del mar, con foco en tendencias globales, variación entre regiones y tiempos, e impactos locales.
El curso, dirigido a estudiantes de maestría y doctorado en biología, ciencias de la atmósfera, ciencias ambientales y disciplinas afines, contará con la presencia de la Dra. Keryn Gedan, profesora del Departamento de Ciencias Biológicas de la Universidad George Washington, entre otros docentes invitados.
Objetivo
Este curso postgrado explorará los procesos que contribuyen a, y que resulten del, aumento en el nivel del mar, con un foco en tendencias globales, variación entre regiones y tiempos, e impactos locales. Está dirigido a estudiantes de maestría y doctorado en biología, ciencias de la atmósfera, ciencias ambientales y disciplinas afines. Será un curso interdisciplinario con seminarios a cargo de profesores de varias disciplinas. El curso será intensivo: cinco días de seminarios y presentaciones, con lecturas de la literatura primaria.
Contenido
- Describir por qué el nivel del agua varía con el tiempo y a lo largo de la superficie del océano.
- Comparar los impulsores del aumento del nivel del mar y sus cambios a lo largo del tiempo.
- Estimar las tasas de aumento del nivel del mar utilizando datos del nivel del agua.
- Identificar los cambios relacionados con el aumento del nivel del mar en las comunidades y ecosistemas costeros.
- Desarrollar nuevas preguntas sobre los efectos ecológicos del aumento del nivel del mar, con base en el estado actual de la ciencia.
Este curso es un curso de postgrado oficial de la Universidad de Buenos Aires.
Docentes Responsables
Dra. Keryn Gedan. Universidad George Washington.
Dr. Pedro Flombaum. Universidad de Buenos Aires.
Docentes Invitados
Dr. Martín Saraceno. Universidad de Buenos Aires.
Dra. Claudia Simionato. Universidad de Buenos Aires.
Dr. Walter Dragani. Universidad de Buenos Aires.
Dr. Federico Robledo. Universidad de Buenos Aires.
Dra. Keryn Gedan es profesora asistente en el Departamento de Ciencias Biológicas de la Universidad George Washington. Sus intereses de investigación incluyen los humedales de marea, el cambio global, la ecología comunitaria y el cambio del paisaje costero. En el laboratorio investiga la respuesta de las especies y ecosistemas costeros y marinos a los cambios globales en el clima, el nivel del mar, la disponibilidad de nutrientes y las especies invasoras. Enfocándose en los ecosistemas marinos poco profundos y prioritarios para la conservación, especialmente en las marismas.
Dr. Pedro Flombaum, Investigador Independiente CONICET, Profesor Adjunto en el Dpto. de Ecología Genética y Evolución/FCEyN-UBA.
Dr. Martín Saraceno, Investigador Independiente CONICET, Profesor Adjunto Dpto. de Ciencias de la Atmósfera y los Océanos/FCEyN-UBA.
Dra. Claudia Simionato, Investigadora Independiente CONICET, Profesora Adjunta Dpto. de Ciencias de la Atmósfera y los Océanos/FCEyN-UBA.
Dr. Walter Dragani, Investigador Principal CONICET, Profesor Asociado Dpto. de Ciencias de la Atmósfera y los Océanos/FCEyN-UBA.
Dr. Federico Robledo, Investigador Adjunto CONICET, JTP Dpto. de Ciencias de la Atmósfera y los Océanos/FCEyN-UBA.
Programa
| Day 1: What is sea level? How do we measure sea level? | |
|---|---|
| 09:30 – 10:30 | Student introductions & Introductory lecture Students: please prepare 2-3 slides about yourself and upload them to the class Google Drive (link). |
| 10:30 – 10:45 | MORNING BREAK |
| 10:45 – 12:00 | Lecture: Topics: tidal datums, lunar cycles, observed vs. predicted tides and the effect of storms and wind, land subsidence, Tide gauges, satellite altimetry, trends. |
| 12:00 – 14:00 | LUNCH |
| 14:00 – 15:00 | Guest speaker: Claudia Simionato. |
| 15:00 – 15:15 | AFTERNOON BREAK |
| 15:15 – 16:00 | Discussion and writing assignment: Why are long-term records necessary to estimate the rate of sea level change? How long is necessary? How will comparing two records of different lengths How will comparing two records of different lengths different lengths affect your analysis? |
| Day 2: Changes in sea level due to thermal expansion and ice melt | |
| 09:30 – 10:30 | Guest speaker: Martín Saraceno. |
| 10:30 – 10:45 | MORNING BREAK |
| 10:45 – 12:00 | Lecture: Regional factors: Land-ice melt, ocean temperature, vertical land movement, global ice distribution, ocean currents; Salinity effects of sea level rise: Movement of the salt wedge in estuaries, saltwater intrusion into coastal aquifers, saltwater infiltration following storm surge. |
| 12:00 – 14:00 | LUNCH |
| 14:00 – 15:00 | Student presentations & paper discussions: Khojasteh et al. (2021) Tully et al. (2019) Michael et al. (2013) |
| 15:00 – 15:15 | AFTERNOON BREAK |
| 15:15 – 16:00 | Writing assignment and discussion: What is a bathtub model and why is it insufficient to describe future sea level rise? |
| Day 3: Marine transgression | |
| 09:30 – 10:30 | Pedro Flombaum: Climate change effects on ecology. |
| 10:30 – 10:45 | MORNING BREAK |
| 10:45 – 12:00 | Lecture: Marsh migration and ghost forest formation. |
| 12:00 – 14:00 | LUNCH |
| 14:00 – 15:00 | paper discussions: Thorne et al. (2018) Schuerch et al. (2018) Bacino et al. (2020) |
| 15:00 – 15:15 | AFTERNOON BREAK |
| 15:15 – 16:00 | Writing assignment and discussion: How will sea level rise interact with other climate change factors (changes in precipitation regimes, air temperature, ocean acidification, etc.) to affect ecosystems? Select an ecosystem of interest to you to answer this question. |
| Day 4: Barrier island transgression | |
| 09:30 – 10:30 | Lecture: Overwash, island rollover, biogeomorphology and sea level rise. |
| 10:30 – 10:45 | MORNING BREAK |
| 10:45 – 12:00 | Guest Speaker: Walter Dragani. |
| 12:00 – 14:00 | LUNCH |
| 14:00 – 15:00 | paper discussions: Hein et al. (2021) Carretero et al. (2014) Cooper et al. (2020) |
| 15:00 – 15:15 | AFTERNOON BREAK |
| 15:15 – 16:00 | Writing assignment and discussion: Are coastal ecosystems more vulnerable or more resilient to change due to climate change? Explain your answer. |
| Day 5: Coastal flooding | |
| 09:30 – 10:30 | Lecture: Ecosystem service costs of sea level rise, coastal and island climate refugees, expected changes in the Rio de la Plata estuary. |
| 10:30 – 10:45 | MORNING BREAK |
| 10:45 – 12:00 | Guest lecture: Federico Robledo. |
| 12:00 – 14:00 | LUNCH |
| 14:00 – 15:00 | paper discussions: Kulp et al. (2019) Walls et al. (2019) Jiménez-Hernández et al. (2021) |
| 15:00 – 15:15 | AFTERNOON BREAK |
| 15:15 – 16:00 | Writing assignment and discussion: You have been selected by the Province of Buenos Aires to attend the next IPCC Conference of the Parties as their representative. What message would you bring to the world’s attention about sea level rise in your region? |
